Formation pédagogie de projet

Formation créée le 18/05/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Formation pédagogie de projet


La pédagogie de projet, où comment impliquer les jeunes et les rendre réellement acteurs de leur projet? Un processus particulièrement adapté à l'accompagnement des aires éducatives, de l'école dehors, des classes de découvertes, des séjours de vacances ... Une formation de deux jours pour mieux connaître et mettre en pratique cette pédagogie active.

Objectifs de la formation

  • S'approprier les différentes phases de la pédagogie de projet
  • Mettre en œuvre la pédagogie de projet dans vos actions d’éducation
  • Comprendre les bénéfices de la pédagogie de projet et les dérives possibles

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • animateur en centre de loisirs et séjours de vacances
  • éducateur à l'environnement
  • animateur nature
  • référent Aire éducative et projet école dehors
Prérequis

Contenu de la formation

Première journée
  • Cadre théorique : "La pédagogie de projet, qu’est ce que c’est"
  • Explicitation des différentes phases de la pédagogie de projet : des préparatifs à l’évaluation
  • Mise en situation des différentes phases de la pédagogie de projet en s’appuyant sur différents thèmes (par exemple : le bocage, la forêt, le quartier, transition écologique...)
  • Les questionnements - les appréhensions de l'accompagnateur
Deuxième journée
  • Suite des mises en situation des différentes phases de la pédagogie de projet
  • Discussion autour de la place et des rôles de l’apprenant et de l’éducateur·rice en pédagogie de projet
  • La valorisation et de l’évaluation des projets
  • Constitution de sa propre boite à outils pédagogiques
  • Bilan de la formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Bilan oral, questionnaire à chaud
  • Questionnaire d’évaluation à froid au stagiaire et à la structure trois à quatre mois après la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthodes pédagogiques actives
  • Alternance entre apports théoriques (en intérieur et extérieur)
  • Apports méthodologiques et temps d'échanges
  • Partage d'expériences

Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap et que vous avez besoin d’aménagements spécifiques pour participer à la formation, merci de contacter le référent handicap lors de votre inscription : ubapar@ubapar.bzh